Catégorie ‘Entretiens’
Bonjour Katy, peux-tu te présenter ? Bonjour Corentin, merci de me recevoir sur le Café du FLE. Pour faire simple, je suis française, maman de deux jeunes ados instruits en famille, passionnée par les langues et leur apprentissage et je travaille en tant que formatrice FLE depuis environ quinze ans. J’enseigne en ligne et à mon compte depuis […]
Enseigner le français en ligne avec Preply
7 Déc 2020Lucas Daniel est le responsable France de la plateforme Preply Bonjour Lucas, pourriez-vous présenter la plateforme Preply ? Preply est une plateforme d’apprentissage des langues en ligne connectant des centaines de milliers d’étudiants avec plus de 40 000 professeurs dont le profil est vérifié par nos équipes. Notre mission est de façonner l’avenir de l’apprentissage en […]
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L’apprentissage du FLE en Corse
2 Juil 2020Présentation/parcours Après des études de lettres, j’ai choisi de me former en FLE à Grenoble. C’était au début des années 2000 et,contournant la voie traditionnelle de l’enseignement, j’entrais dans un champ disciplinaire oscillant entre promesseset précarité. J’avais envie de travailler avec des personnes que l’on côtoie rarement dans la vie ordinaire sans pourautant mener une […]
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« Notre Marque Personnelle, c’est ce qui nous permet non seulement de mettre en avant nos atouts et nos compétences, mais aussi de nous démarquer de ceux qui font, apparemment, la même chose que nous. » « Prendre sa place professionnelle en osant être authentiquement soi-même ». Entretien avec Pascale Baumeister Bonjour Pascale, pourriez-vous vous présenter ? Bonjour Corentin, […]
Élodie Roustan (Responsable Relation Humaine de Webportage), Jenora Sagbohan (Responsable du Service Client d’Evoportail, portail des micro-entrepreneurs) et Delphine Robin (Responsable Juridique d’Up’n BIZ, groupe qui rassemble ces marques) vous répondent ! De nombreux professionnels indépendants se posent des questions sur la retraite, nous allons voir comment l’appréhender de la meilleure façon qu’il soit. Comment […]
« Le texte coupé », « l’objet manquant », « le marathon des sons »… Voici une série de jeux pour cette période de confinement à la maison. Nous avons eu l’occasion d’interviewer Christelle Mignot qui crée et réalise des vidéos éducatives pour Solidarité Laïque, association qui lutte contre les exclusions à l’accès à l’éducation. Comment occuper petits et grands pendant […]
« Nous avons choisi le terme de co-formation pour montrer que nous sommes tou.te.s des “maîtres ignorants” comme le disait Jacques Rancière. Nous sommes tous détenteurs de savoirs et les Ateliers sont l’occasion de construire ces savoirs, de les élargir, de les alimenter grâce à la découverte et au partage. C’est pourquoi, les ateliers sont organisés selon une logique déductive, basée sur l’expérimentation et où la participation active est la clé. Les idées sont décortiquées, analysées, débattues, ensemble, les expériences de tous servent à la réflexion de chacun, les outils sont finalement conçus collégialement. »
Entretien avec Audrey et d’autres enseignants du Collectif FLE Île de France
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Catherine Sable, professeure de Français en école d’ingénieur, nous parle de son métier et donne trois activités pour enseigner le Français.
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Activités de phonétique corrective FLE
13 Déc 2019Entretien vidéo avec Michel Billières, professeur des universités et créateur du blog : « Au son du FLE » « La phonétique fascine et dérange » « Certains professeurs ont étudié la phonétique et d’autres pas » « Il faut entamer la surdidité phonologique de l’apprenant via un entraînement régulier et un suivi du professeur » « La correction phonétique ne s’improvise pas, il […]
Combiner apprentissage de la langue française et écologie « L’écologie est une thématique plus porteuse que le français. Cette thématique permet d’ouvrir beaucoup plus de portes et d’avoir accès à un public plus nombreux et à des partenariats avec les entreprises et les institutions. Ce projet, « le français au sens propre », permet de sensibiliser au français via l’écologie et à […]
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