Catégorie ‘Entretiens

Bonjour Katy, peux-tu te présenter ? Bonjour Corentin, merci de me recevoir sur le Café du FLE. Pour faire simple, je suis française, maman de deux jeunes ados instruits en famille, passionnée par les langues et leur apprentissage et je travaille en tant que formatrice FLE depuis environ quinze ans. J’enseigne en ligne et à mon compte depuis […]

Lucas Daniel est le responsable France de la plateforme Preply Bonjour Lucas, pourriez-vous présenter la plateforme Preply ? Preply est une plateforme d’apprentissage des langues en ligne connectant des centaines de milliers d’étudiants avec plus de 40 000 professeurs dont le profil est vérifié par nos équipes. Notre mission est de façonner l’avenir de l’apprentissage en […]

« Notre Marque Personnelle, c’est ce qui nous permet non seulement de mettre en avant nos atouts et nos compétences, mais aussi de nous démarquer de ceux qui font, apparemment, la même chose que nous. » « Prendre sa place professionnelle en osant être authentiquement soi-même ». Entretien avec Pascale Baumeister

Élodie Roustan (Responsable Relation Humaine de Webportage), Jenora Sagbohan (Responsable du Service Client d’Evoportail, portail des micro-entrepreneurs) et Delphine Robin (Responsable Juridique d’Up’n BIZ, groupe qui rassemble ces marques) vous répondent !  De nombreux professionnels indépendants se posent des questions sur la retraite, nous allons voir comment l’appréhender de la meilleure façon qu’il soit. Comment […]

« Le texte coupé », « l’objet manquant », « le marathon des sons »… Voici une série de jeux pour cette période de confinement à la maison. Nous avons eu l’occasion d’interviewer Christelle Mignot qui crée et réalise des vidéos éducatives pour Solidarité Laïque, association qui lutte contre les exclusions à l’accès à l’éducation. C’est une vidéo pour les enfants […]

« Nous avons choisi le terme de co-formation pour montrer que nous sommes tou.te.s des “maîtres ignorants” comme le disait Jacques Rancière. Nous sommes tous détenteurs de savoirs et les Ateliers sont l’occasion de construire ces savoirs, de les élargir, de les alimenter grâce à la découverte et au partage. C’est pourquoi, les ateliers sont organisés selon une logique déductive, basée sur l’expérimentation et où la participation active est la clé. Les idées sont décortiquées, analysées, débattues, ensemble, les expériences de tous servent à la réflexion de chacun, les outils sont finalement conçus collégialement. »
Entretien avec Audrey et d’autres enseignants du Collectif FLE Île de France

Catherine Sable, professeure de Français en école d’ingénieur, nous parle de son métier et donne trois activités pour enseigner le Français.

Entretien vidéo avec Michel Billières, professeur des universités et créateur du blog : « Au son du FLE » « La phonétique fascine et dérange » « Certains professeurs ont étudié la phonétique et d’autres pas » « Il faut entamer la surdidité phonologique de l’apprenant via un entraînement régulier et un suivi du professeur » « La correction phonétique ne s’improvise pas, il […]

Combiner apprentissage de la langue française et écologie « L’écologie est une thématique plus porteuse que le français. Cette thématique permet d’ouvrir beaucoup plus de portes et d’avoir accès à un public plus nombreux et à des partenariats avec les entreprises et les institutions. Ce projet, « le français au sens propre »,  permet de sensibiliser au français via l’écologie et à […]

Quatre astuces pour enseigner la grammaire française « La grammaire a beaucoup d’importance. Même avec un vocabulaire restreint, une personne qui maîtrise la grammaire donne le sentiment de parler la langue avec une certaine aisance et élégance. » Entretien avec Christine Boviatsou, enseignante FLE et auteure. Bonjour Christine, pourriez-vous vous présenter ? Bonjour Corentin, bien sûr, avec plaisir. Cela […]


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