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Comment valoriser l’apprentissage du français ? Quelles activités permettent de créer un attachement fort aux cultures francophones ? Julie Chamberland nous donne des conseils dans cet entretien. Bonjour Julie, pourriez-vous vous présenter ? Bonjour! Je suis Julie Chamberland, je suis Québécoise et directrice de l’Alliance Française de Tetovo, en Macédoine. La Macédoine est un […]
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Exploitation de supports vidéo en classe de FLE
30 Sep 2016Outils et activités pour utiliser le support vidéo en classe de FLE. Entretien avec Alexandra Potigny, formatrice de formateurs. Bonjour Alexandra, pourriez-vous vous présenter ? Je suis professeure de français langue étrangère à l’Alliance française de Bordeaux depuis bientôt 14 ans. J’assure des cours de français général et de spécialité, comme le français de la […]
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Qu’est-ce qu’un stage d’observation ?
19 Sep 2016Marie-Jo Lopes de l’Alliance française de Paris Ile-de-France nous présente le stage d’observation pour les enseignants de FLE : les objectifs, les activités et les qualités d’un bon tuteur. Bonjour Marie-José, pourriez-vous vous présenter ? Je suis enseignante et formatrice à l’Alliance française de Paris depuis de nombreuses années. J’interviens le plus souvent sur la […]
Naima Ouldbenali et Claude Cortier nous présentent des activités pour aider les étudiants à améliorer leur technique de l’exposé. Bonjour, pourriez-vous vous présenter ? Claude Cortier, Je suis enseignante-chercheure, spécialisée en didactique du FLES et des langues. Pourquoi s’être intéressée à l’exposé oral ? Je suis membre du laboratoire ICAR (interactions, corpus, […]
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“Faire faire un film dans une classe par les élèves, cela permet d’avoir un projet, c’est très valorisant et constructif pour le groupe”. Entretien avec Benoît Labourdette. Bonjour Benoît, pourriez-vous vous présenter ? Je suis cinéaste, expert dans le domaine des écritures et de la médiation numérique et fondateur du Festival Pocket Films. J’écris […]
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Numérique. L’utilisation des jeux sérieux dans les Alliances françaises d’Inde et du Népal
26 Juil 2016Le principe des jeux sérieux (“serious games”) : mobiliser des concepts inhérents au jeu (émulation, motivation, principe de plaisir) pour faire acquérir au joueur, à l’apprenant, de nouvelles compétences, que celles-ci soient langagières ou non. Entretien avec Laurent Elisio Bordier, Directeur adjoint – Directeur pédagogique (AF Bombay). (Lire aussi : “Le projet #lalala au Pakistan. Les […]
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Utilisons l’environnement francophone pour enseigner le FLE. Entretien avec Chantal Parpette, maîtresse de conférences en FLE à l’université Lyon 2. Bonjour Chantal, pourriez-vous vous présenter ? Je suis maîtresse de conférences en FLE à l’université Lyon 2. Ma principale activité d’enseignement est la formation des étudiants-futurs enseignants du Master FLE. J’assure également quelques cours de […]
Accueillir, gérer, diriger. L’importance du personnel non-enseignant dans un centre FLE
15 Juin 2016Entretien avec Philippe Brochard, secrétaire général du Groupement FLE Bonjour Philippe, pourriez-vous vous présenter ? Philippe Brochard : je suis actuellement Secrétaire Général du Groupement FLE et j’aiaccompli une grande partie de ma carrière dans le domaine du f.l.e. Ayant à l’origine une formation d’historien acquise à la Sorbonne, je suis entré dans le f.l.e. (qui […]
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C’est quoi ce fameux FLE ?
26 Fév 2016Chers FLE-collègues, voici des pistes pour répondre à la question qu’on nous pose à chaque fois que nous évoquons notre métier : « Mais, au fait, c’est quoi, le FLE ? » Le français langue étrangère, appelée couramment FLE, est le français langue vivante qu’on enseigne aux étrangers non francophones ayant besoin de […]
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Cécilia est enseignante et artiste. Elle nous donne des idées pour utiliser la chanson en cours de FLE. Bonjour Cécilia, pourriez-vous vous présenter ? Avec plaisir ! Je suis enseignante depuis bientôt 15 ans : je me suis formée en LLCE espagnol et en FLE et j’ai commencé par enseigner l’espagnol, mais j’ai retrouvé […]
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