Catégorie ‘Café du FLE

Bonjour à tous ! Connaissez-vous le Hashtag ? (Aussi appelé “mot-dièse” dans la langue de Molière). C’est une chose plutôt pratique ! Un hashtag est mot ou groupe de mot suivant le caractère #. Un hashtag est cliquable et permet au lecteur d’être redirigé vers des tweets traitant du même sujet. Nouveauté : Facebook vient […]

Entretien avec Kathleen Lapie, attachée de coopération éducative et linguistique, Institut français du Luxembourg

Marina Daniel est docteur en Histoire et est attachée de coopération universitaire et scientifique à l’Institut français du Luxembourg.

langage djeuns C’est la fin de l’année scolaire au Lycée Jules Ferry. Voici la traditionnelle séance de langage djeuns. Ce sont les élèves qui enseignent ! Cette année nous sommes à la Place de Clichy et allons découvrir la suite de la séance organisée au Collège Charlemagne en 2011. En route pour une mise à […]

Pour faire participer les élèves en classe, utilisez leurs smartphones et les autres outils numériques à votre disposition. Voici une solution qui fait des merveilles : Google Form C’est une solution gratuite. Elle est en ligne, il n’y a rien à installer. Vous n’aurez pas à demander de créer de comptes à vos élèves, ils peuvent […]

Insécurité linguistique Comment enseigner une langue lorsque l’on est pas un locuteur natif ? Découvrez le “schéma de résilience” et le “nouveau profil de l’enseignant”. Bonjour Maria, pourrais-tu nous présenter ton parcours ? Bonjour Corentin. Alors, je suis grecque, professeur de FLE et FOS/FS. J’ai fait des études en langue et littératures françaises à l’université […]

Aujourd’hui, au Lycée Jules Ferry proche de la place de Clichy à Paris, nous avons eu de la visite ! Une dizaine de futures enseignantes de français sont venues depuis Leeuwarden (Pays-Bas). Organisation Jérôme Dulou. Voici un fichier audio enregistré dans la bibliothèque des profs de ce beau lycée centenaire où j’enseigne avec bonheur. Quelques […]

Bonjour Sébastien, pourrais-tu nous présenter ton parcours ? Mon parcours est le parcours d’un prof chanceux. J’ai commencé le FLE avec l’association Roeland qui organise des séjours linguistiques FLE pour des enfants et des adolescents. J’ai vite intégré l’équipe qui s’occupait d’un camp linguistique créatif. J’ai travaillé avec 5 profs qui avaient tous beaucoup d’expérience […]

Au lieu de traduire ce qu’il dit dans la langue maternelle des apprenants, un enseignant peut utiliser son corps pour véhiculer du sens. Entretien avec Marion Tellier.   Bonjour Marion, pourriez-vous nous présenter votre parcours ? Bonjour. J’ai commencé par faire des études d’anglais. Après une maîtrise de littérature britannique, j’ai fait une maîtrise FLE […]

Sous le soleil de Rabat, entretien avec Guy Trézeux, responsable du pôle langue française et coopération linguistique. Au programme de cet entretien audio : Le parcours de Guy Trézeux Qu’est ce que la coopération linguistique ? Pourquoi enseigne-t-on le français dans un pays francophone ? Quels sont les récents développements de l’Institut français au Maroc […]


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