Le FLE, c'est aussi une affaire de super-héros.
Tout est parti d’une question de Corinne, une de nos lectrices : « Comment travailler avec une classe de FLE dont les élèves ont un niveau de français hétérogène ? »
Comment font les collègues enseignants lorsque les niveaux de français sont très différents au sein d’une même classe ?
Quelle est votre expérience ?
Quelles sont vos manières de procéder ?
Place aux idées !